Jak pracować z dziećmi jako Święty Mikołaj?

Praca z dziećmi jako Święty Mikołaj nie polega na nauczeniu się kilku świątecznych zdań i rozdaniu prezentów. Trzeba umieć wejść w rolę, obserwować reakcje dziecka, dopasować sposób rozmowy do wieku i zachować postać również wtedy, gdy spotkanie przebiega inaczej niż planowano.

To właśnie dlatego sam strój nie wystarcza.

Z mojego doświadczenia największy błąd początkujących wygląda bardzo podobnie: przygotowują kostium, worek i kilka tekstów, ale nie przygotowują się do kontaktu z prawdziwym dzieckiem.

A dziecko może być:

• zachwycone,
• nieśmiałe,
• podejrzliwe,
• bardzo rozmowne,
• przestraszone,
• pełne trudnych pytań.

Nie istnieje jeden gotowy dialog, który zadziała w każdej z tych sytuacji.

Dlatego ten artykuł pokazuje najważniejsze obszary przygotowania, ale nie zastępuje szkolenia z prowadzenia wizyty.

 

Profesjonalny Mikołaj nie recytuje tekstu

Gotowy scenariusz może pomóc uporządkować spotkanie.

Nie powinien jednak być tekstem recytowanym bez względu na reakcje dziecka.

Profesjonalny Mikołaj obserwuje:

• wiek dziecka,
• jego zachowanie,
• tempo rozmowy,
• reakcję na samą postać.

To wymaga znacznie więcej niż zapamiętania kilku zdań.

Więcej o tej różnicy opisaliśmy w materiale profesjonalny Mikołaj.

 

Najpierw dziecko, później scenariusz

Możesz mieć przygotowany plan spotkania.

Po wejściu do domu może się jednak okazać, że dziecko potrzebuje zupełnie innego tempa.

To normalne.

Plan powinien pomagać Mikołajowi prowadzić wizytę, a nie zmuszać dziecko do realizowania przygotowanego programu.

Właśnie umiejętność podejmowania takich decyzji odróżnia przygotowaną osobę od kogoś, kto po prostu założył kostium.

 

Nie każde dziecko od razu podejdzie do Mikołaja

Jedno dziecko pobiegnie do drzwi.

Drugie zatrzyma się kilka metrów dalej.

Trzecie schowa się za rodzicem.

Każda z tych reakcji może być normalna.

Błędem jest zakładanie, że każde dziecko powinno natychmiast:

• usiąść obok Mikołaja,
• odpowiadać na pytania,
• pozować do zdjęcia.

Profesjonalna praca wymaga rozpoznania sytuacji i dobrania sposobu działania.

Nie będziemy tutaj publikować gotowych reakcji na każdy wariant, bo właśnie ten warsztat jest jednym z elementów przygotowania do pracy.

 

Gdzie nauczyć się prowadzenia wizyty?

Jeżeli chcesz realizować prawdziwe wizyty, zamiast zbierać przypadkowe gotowce z internetu, sprawdź Kurs Mikołaja.

Program dotyczy nie tylko wyglądu postaci, ale również przygotowania do pracy z dziećmi i sytuacji pojawiających się podczas spotkań.

 

Praca z jednym dzieckiem i grupą to nie to samo

Wizyta domowa z jednym dzieckiem pozwala skupić uwagę na jednej osobie.

W przedszkolu albo podczas wydarzenia Mikołaj może mieć przed sobą kilkanaście lub kilkadziesiąt dzieci.

Zmienia się wtedy sposób:

• mówienia,
• utrzymywania uwagi,
• organizowania kolejnych elementów spotkania.

Jeżeli interesuje Cię szerszy kontekst pracy z grupą, przeczytaj materiał o prowadzeniu grupy.

 

Głośniej nie znaczy lepiej

Początkujący często próbują budować postać poprzez bardzo głośny głos.

To nie zawsze działa.

Szczególnie przy małych dzieciach zbyt intensywne wejście może utrudnić nawiązanie kontaktu.

Znacznie ważniejsze są:

• spokój,
• czytelność,
• pewność postaci.

Jak dokładnie pracować głosem i tempem zależnie od sytuacji, to już temat do praktycznego przygotowania, a nie kilku zdań w artykule.

 

Mikołaj musi umieć słuchać

To rzecz często pomijana.

Wiele osób przygotowuje się przede wszystkim do tego, co mają powiedzieć.

Tymczasem dziecko może samo rozpocząć rozmowę i skierować ją w zupełnie inną stronę.

Mikołaj, który przez cały czas próbuje wrócić do przygotowanego tekstu, szybko zaczyna brzmieć sztucznie.

Dobra wizyta jest rozmową, nie występem jednej osoby.

 

Dzieci zadają pytania, których nie da się przewidzieć

Można przygotować się do typowych pytań.

Nie można przygotować listy obejmującej wszystko.

Dziecko może zapytać o:

• renifery,
• prezenty,
• dom Mikołaja,
• rodzinę,
• szkołę,
• coś, co wydarzyło się chwilę wcześniej.

Najważniejsza jest więc nie lista gotowych odpowiedzi, ale umiejętność pozostawania w postaci.

Właśnie tego typu sytuacje wymagają wcześniejszego przygotowania.

 

Nie próbuj zapamiętać stu odpowiedzi

To ślepa uliczka.

Im więcej gotowych odpowiedzi próbujesz zapamiętać, tym większe ryzyko, że podczas prawdziwej rozmowy będziesz szukał w pamięci właściwego tekstu zamiast słuchać dziecka.

Lepiej rozumieć:

• charakter postaci,
• zasady prowadzenia rozmowy,
• granice tego, co Mikołaj powinien mówić.

Na tej podstawie można reagować znacznie bardziej naturalnie.

 

Trudniejsze zachowania również się zdarzają

Podczas wizyty może pojawić się dziecko, które:

• przerywa,
• nie chce współpracować,
• prowokuje,
• próbuje zdemaskować Mikołaja.

Nie ma jednej reakcji dobrej w każdej sytuacji.

Więcej o szerszym problemie znajdziesz w materiale trudne zachowania.

W pracy Mikołaja dochodzi dodatkowo konieczność zachowania postaci.

 

Nie zawstydzaj dziecka

Mikołaj nie powinien budować autorytetu przez straszenie albo publiczne ocenianie dziecka.

Rodzice mogą wcześniej przekazać różne informacje.

Sposób wykorzystania ich podczas wizyty wymaga wyczucia.

Nie wszystko, co dorosłemu wydaje się zabawne, będzie komfortowe dla dziecka.

Dlatego ten obszar szczególnie warto przygotować wcześniej, zamiast improwizować przy całej rodzinie.

 

Rodzic jest częścią wizyty

Profesjonalny Mikołaj nie pracuje wyłącznie z dzieckiem.

Przed spotkaniem ważne są także informacje od rodzica lub organizatora.

To pozwala lepiej przygotować:

• charakter wizyty,
• czas spotkania,
• moment przekazania prezentów.

Jak przeprowadzić taki wywiad i jakie informacje naprawdę są potrzebne, to kolejny obszar omawiany szerzej w przygotowaniu zawodowym.

 

Nie obiecuj rzeczy, na które nie masz wpływu

Mikołaj pozostaje postacią, ale jednocześnie pracuje z prawdziwymi emocjami dziecka.

Dlatego trzeba uważać na przypadkowe obietnice.

Szczególnie jeśli dotyczą:

• prezentów,
• kolejnej wizyty,
• zachowania innych osób.

Profesjonalizm polega również na umiejętności zachowania magii postaci bez tworzenia problemu rodzicom po wyjściu.

 

Strój nadal ma znaczenie

Praca z dziećmi zaczyna się jeszcze przed pierwszym zdaniem.

Dziecko najpierw widzi Mikołaja.

Dlatego potrzebujesz spójnego stroju, brody i dodatków.

Jeżeli dopiero kompletujesz wyposażenie, sprawdź stroje Mikołaja.

 

Dobry strój nie uratuje złej wizyty

Możesz wyglądać idealnie.

Jeżeli po wejściu:

• nie wiesz, co powiedzieć,
• nie potrafisz zareagować na dziecko,
• gubisz postać przy pierwszym pytaniu,

sam kostium nie wystarczy.

Dlatego zakup stroju i przygotowanie do prowadzenia wizyt traktowałbym jako dwa osobne zadania.

 

Nie potrzebujesz setek zabaw

To kolejny częsty mit.

Profesjonalna praca nie polega na liczbie znanych aktywności.

Liczy się przede wszystkim umiejętność:

• dobrania działania do dziecka,
• wyczucia momentu,
• zmiany planu.

Pełne pomysły, scenariusze i zastosowanie ich podczas konkretnych spotkań lepiej poznawać w uporządkowanym programie niż w przypadkowych listach z internetu.

 

Wizyta powinna mieć początek i koniec

Mikołaj powinien wiedzieć, dokąd prowadzi spotkanie.

Nie oznacza to sztywnej rozpiski minuta po minucie.

Oznacza przygotowanie.

Najczęstszy problem początkującego pojawia się nie przy wejściu, ale wtedy, gdy:

„prezenty zostały już rozdane i teraz nie wiem, co dalej”.

Właśnie dlatego struktura wizyty jest jednym z elementów profesjonalnego przygotowania.

 

Improwizacja nie oznacza pracy bez planu

Dobry Mikołaj potrafi reagować spontanicznie.

Ale łatwiej improwizować, gdy ma się przygotowaną bazę.

Bez niej improwizacja szybko zmienia się w przypadkową rozmowę.

Nie ma potrzeby publikować tutaj pełnej struktury wizyty.

Jeżeli chcesz ją poznać i nauczyć się korzystać z niej w praktyce, sprawdź program kursu.

 

Praca z dziećmi wymaga ćwiczenia

Można przeczytać wiele artykułów.

Nie zastąpią one:

• przećwiczenia postaci,
• mówienia w stroju,
• reagowania bez wychodzenia z roli.

Dlatego przed pierwszym płatnym zleceniem warto przeprowadzić próby.

Co dokładnie ćwiczyć i w jakiej kolejności to już materiał do szerszego przygotowania.

 

Czy doświadczenie animatora pomaga?

Zdecydowanie pomaga.

Animator ma już doświadczenie w:

• kontakcie z dziećmi,
• obserwowaniu grupy,
• zmianie programu.

Musi jednak dołożyć do tego specyfikę postaci Mikołaja.

Nie można prowadzić wizyty dokładnie tak samo jak zwykłej animacji urodzinowej.

 

A jeśli nie masz doświadczenia z dziećmi?

To nie oznacza, że nie możesz zostać Mikołajem.

Oznacza natomiast, że przygotowanie jest jeszcze ważniejsze.

Nie zaczynaj wtedy od szukania kilkunastu gotowych tekstów.

Znacznie lepiej poznać zasady prowadzenia spotkania i typowe sytuacje, które mogą się pojawić.

 

Kurs zamiast przypadkowych porad

Internet daje setki pojedynczych wskazówek.

Problem polega na tym, że trudno z nich zbudować spójny sposób pracy.

Dlatego osoba planująca płatne wizyty powinna traktować artykuły jako punkt startowy.

Pełniejsze przygotowanie znajdziesz na KursAnimatora.pl.

 

Jak zacząć przygotowania?

Nie potrzebujesz na początku wielkiej listy zadań.

Wystarczą trzy obszary:

1. Postać – wygląd i zachowanie Mikołaja.
2. Dziecko – sposób kontaktu i reagowania.
3. Wizyta – przygotowany przebieg spotkania.

Jeżeli każdy z nich potraktujesz poważnie, jesteś na znacznie lepszej drodze niż osoba przygotowująca wyłącznie kostium.

 

Jak pracować z dziećmi jako Święty Mikołaj?

Nie szukaj jednego zdania ani jednej techniki, która „działa na dzieci”.

Profesjonalna praca polega na tym, aby rozumieć postać, obserwować dziecko i potrafić dopasować przebieg spotkania do rzeczywistej sytuacji.

Artykuł może pokazać kierunek.

Nie powinien zastępować przygotowania zawodowego.

Jeżeli chcesz nauczyć się prowadzić wizyty, rozmawiać z dziećmi i reagować na realne sytuacje, kolejnym krokiem jest Kurs Mikołaja.

Jeżeli natomiast dopiero kompletujesz postać, zacznij od stroju Mikołaja.

Strój sprawia, że dziecko widzi Mikołaja. Przygotowanie sprawia, że po kilku minutach nadal w niego wierzy.

 

FAQ – praca z dziećmi jako Święty Mikołaj

Czy sam strój wystarczy do pracy jako Mikołaj?

Nie. Strój odpowiada za pierwsze wrażenie, ale później potrzebne są umiejętności prowadzenia rozmowy i całej wizyty.

Jak przygotować się do rozmowy z dzieckiem?

Warto przygotować charakter postaci i zasady prowadzenia spotkania zamiast uczyć się dużej liczby gotowych odpowiedzi.

Co zrobić, gdy dziecko boi się Mikołaja?

Nie istnieje jedna reakcja właściwa w każdej sytuacji. Sposób działania należy dopasować do wieku, zachowania dziecka i sytuacji podczas wizyty.

Czy Mikołaj powinien znać dużo zabaw?

Duży repertuar może pomagać, ale ważniejsza jest umiejętność dobrania aktywności do konkretnego dziecka lub grupy.

Gdzie nauczyć się prowadzenia wizyty Mikołaja?

Pełniejsze przygotowanie do prowadzenia wizyt oferuje Kurs Profesjonalny Mikołaj na KursAnimatora.pl.

Gdzie kupić strój Mikołaja?

Stroje dla dorosłych i dodatki można znaleźć w SklepMikolaja.pl.

Czy doświadczenie animatora pomaga w pracy Mikołaja?

Tak. Doświadczenie w pracy z dziećmi jest bardzo przydatne, ale trzeba je uzupełnić o specyfikę prowadzenia postaci Świętego Mikołaja.

Czy można zacząć bez doświadczenia?

Tak, ale wtedy szczególnie ważne jest wcześniejsze przygotowanie i poznanie sposobu prowadzenia profesjonalnych wizyt.